Kebutuhan pendidikan akan teknologi Virtual Reality menurut laporan dari World Economic Forum, mencapai 70% hingga tahun 2025. Virtual Reality diklaim mampu meningkatkan pencapaian siswa dalam hal pemahaman materi, peningkatan emosi positif , hingga kemampuan berfikir kritis. Pembuktian ini telah dilakukan di banyak negara dalam bentuk penelitian ilmiah universitas maupun penelitian independen. LenteraEdu yang diinisiasi oleh Putera […]
Read More… from Tingginya Kebutuhan Teknologi Pendidikan Berbasis Virtual Reality di Era Pandemi
